我院“拥抱社会”儿童社会参与项目主题活动已开展到第三期。经过前两期的活动，儿童已逐步掌握了一些社会知识，第三期活动主要让儿童体验乘坐城市交通工具，为此，我们选择公交车作为体验对象。

    在体验活动开展前，特教老师就乘坐公交车的基本常识和公交礼仪向儿童进行了系统授课，并组织儿童观看了相关视频，让儿童对乘坐公交车形成一些基本概念。随后特教老师将参与活动的12名儿童分成3组，按照3条不同的公交车路线分别进行乘坐体验，三条路线都从福利院出发，目的地为西华师范大学。每组由一名工作人员和一名志愿者带队。

   出发时，工作人员带着孩子们来到公交站台，教他们识别公交站台上的信息，确认自己要乘坐的公交车号。经过乘坐公交车和步行，所有孩子都顺利到达西华师范大学，孩子们跟随着志愿者导游，参观大学校园，百年老校的历史文化激发了孩子们对大学的期待和憧憬。回程时，工作人员放手，完全由孩子们自己寻找公交站台，根据站台信息找到回家的路。部分儿童凭着来时的记忆找到了对应站点，部分儿童通过询问路人找到对应站台。每个孩子都通过自己的一系列努力——寻找站台、计算站数、投币，上下车，顺利回到了福利院，也充分体验到乘坐公交车的乐趣。

   本着激发儿童潜能、增强儿童社会适应能力这一目标，“拥抱社会”儿童社会参与项目将以儿童的社会需求为导向，开展更多丰富儿童社会知识和经验的主题活动，让儿童在活动中得以成长，人格得以不断完善。

理论教学

乘坐公交车

迷路求助路人

大学校园门口合影

（蔡青卿）