福利院的孩子们与普通孩子不同，他们因身体不同程度的缺陷，对新事物的接受能力有限。在2019年的微课堂上，科室人员给孩子们开辟了“礼貌用语”课程。孩子们学习使用礼貌用语，与这个世界展开互动，进而感受这个世界的友好与善意，对生活充满信心和力量。

    但现实中，要把孩子们教会太难了。工作人员想了很多办法。他们区分孩子的不同情况，因人施教，给每个年龄段的孩子都制定了教学方案。每教一个问候语，工作人员都会列出很多场景来演示，让孩子们在充分理解的基础上将之记在内心深处。同时，为了让孩子们把知识用在生活中，工作人员不厌其烦地与孩子们互动。渐渐地，孩子们开始大胆地使用自己学到的问候语：您好、早上好、大家好、谢谢、再见、请慢走……福利院里充满了温馨的问候之声。当工作人员查房或是与孩子们擦肩而过时，孩子们都会致以问候，每名工作人员都会及时地用微笑表示感谢和鼓励，让孩子们对自己更充满信心。

    什么是梦想？福利院工作人员的梦想就是让孩子们在潜移默化中获得一点一滴的进步，让他们学会礼貌待人、养成良好的行为习惯。这些习惯是孩子们前行的动力和努力的方向，让他们的世界充满美好。

(晏渝清)