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“足够好的妈妈”亲职教育(九)智障学生教育方法
双击自动滚屏 添加时间:2019/8/8 【浏览字体: 收藏本页   复制给好友   打印本页    关闭窗口

    8月5日下午,我院继续开展“足够好的妈妈”亲职教育课程学习,本次讲座特邀南充市特殊教育学校李锐老师主讲,副院长张莉、办公室相关工作人员、儿童护理工作人员、儿童康复师、社工及特教老师二十余人参加。

    李老师从《双溪评估量表》引出本次学习主要内容——评估的七大领域:感觉统合、粗大动作、精细动作、生活技能、认知、沟通和社会技能,评估量表是“台湾双溪启智文教基金会”研制的、兼具发展性与功能性、涵盖上述七大发展领域、专门用于特殊儿童评估。该量表针对各领域发展设置多项评量内容,通过评估记录及“综合发展侧面图”,可得知学生各领域发展的分布情形,再根据两次评量之间的差异,可得知学生各领域的进展速度,有利于为孩子制定长短期个别化训练目标(IEP)。

    此次培训学习通过理论讲解和实际操作相结合,李老师对每组参训人员的回答都进行了点评,并给予了肯定。学习过程中,参训人员学习认真,积极互动,展现了良好的精神风貌。通过培训学习,大家都受益匪浅,不仅提高了评估能力,还开阔了视野。  

(秦利)

 
 
 
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