12月17日上午，我院特教老师以儿童社会性发展为教学目标，创新教学举措，开展了“老少同乐---水果party”教学课。

 特教老师从四个方面进行了教学设计：一是加强社、教联动，招募老年志愿者，连接社会关系。二是老年志愿者与儿童结对同游水果市场，老人向儿童传授知识，促进社会接触和人际情感体验。三是老人、儿童进行分享，检验学习成果。四是老人与孩子共同完成水果绘画，进一步促进情感体验，巩固知识。

“苹果苹果圆又圆，香蕉香蕉像小船，葡萄葡萄一串串，榴莲榴莲甜又甜”。一段水果手指操拉开了此次课堂活动的序幕。出发之前，特教老师向老人和儿童分别讲述了本次活动目标以及外出注意事项。在特教老师和社工的组织下，我院幼教班和特教班的孩子们分别牵着各自的“祖祖”，带着学习任务开心地前往水果市场。在水果摊位前，老人俯下身子，耐心、细致地向儿童介绍不同水果的名称、颜色、特征，帮助儿童认识各种水果、掌握相关知识。在学习成果检验阶段，孩子们积极地对所认识水果的名称、颜色、大小、形状、味道等进行描述。老年志愿者纷纷肯定与表扬了结对儿童的表现，愉快地分享了参加此次活动的体验与收获。

 此次教学，以水果为媒介促进老人与儿童的交流互动，儿童不仅学习到关于水果的自然知识，也增加了他们与社会接触的机会，促进了他们社会性情感的健康发展。

（蒲俊）