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陪伴成长,收获感动
双击自动滚屏 添加时间:2020/5/27 【浏览字体: 收藏本页   复制给好友   打印本页    关闭窗口

今年初,因为疫情,我院第一时间采取了封闭式管理,直到现在疫情还未完全解除,工作人员和孩子们仍然紧紧相依,守护我们安全幸福的家。

作为儿童社工,疫情发生时,我陪伴孩子们度过了最紧张的阶段。为了方便管理,孩子们从老院区搬至新院区,我跟随他们一起来到新的家园、新的环境,辅导他们学习,陪伴他们适应新学校。因为疫情,我的工作内容发生了很大变化,我不仅要做好一名社工,还要担任辅导学习的老师以及照顾孩子们生活的护理员,工作压力骤增,但孩子们的表现让我感动,给我力量。

疫情是危险,但也是机遇。期间,我看到了孩子们的成长和蜕变。几个月的封闭式管理,我们一度担心孩子们出现情绪问题,结果他们还来安慰我们,感谢我们的陪伴和照顾;我们害怕疫情让孩子们恐慌,他们却比平时更爱干净讲卫生,充满战胜病毒的勇气;我们担心上学的孩子长期戴口罩会觉得不舒服,而他们叫我们不要担心,自己已经长大,懂得有时必须要克服不便和难受,才能保护好自己。

封院期间,孩子们的表现让我们颇感欣慰。小卿同学在疫情期间积极上网课,每天第一个完成老师布置的作业,她找到了学习的乐趣,通过努力,将以前落下的课程补了回来,从以前的“学渣”变成新班级的“学霸”,真为她高兴;两名大学生因为疫情而迟迟未能开学,她们主动承担起大姐姐的责任,当弟弟妹妹迷茫时,她们与弟弟妹妹谈心、讲道理,帮助他们树立正确的人生观、价值观,耐心给弟弟妹妹辅导作业。有时她们还主动帮助护理员妈妈做家务,从大家眼中的“孩子”成长为家里的“大人”。封闭式管理让孩子们跟工作人员第一次有了长时间的亲密相处,大家24小时在一起,白天游戏互动,晚上敞开心扉交流,整个家庭更和谐、更有凝聚力。

爱,化解了对疫情的恐惧;感动,化为了我们工作的动力。疫无情,心有爱,与其说我们在守护孩子,不如说我们和孩子们互相守护。孩子们接受爱,也将爱回赠给我们,让我们不畏艰难、坚守岗位、奋勇前行。


(蔡青卿)

 
 
 
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