今年初，因为疫情，我院第一时间采取了封闭式管理，直到现在疫情还未完全解除，工作人员和孩子们仍然紧紧相依，守护我们安全幸福的家。

作为儿童社工，疫情发生时，我陪伴孩子们度过了最紧张的阶段。为了方便管理，孩子们从老院区搬至新院区，我跟随他们一起来到新的家园、新的环境，辅导他们学习，陪伴他们适应新学校。因为疫情,我的工作内容发生了很大变化，我不仅要做好一名社工，还要担任辅导学习的老师以及照顾孩子们生活的护理员，工作压力骤增，但孩子们的表现让我感动，给我力量。

疫情是危险，但也是机遇。期间，我看到了孩子们的成长和蜕变。几个月的封闭式管理，我们一度担心孩子们出现情绪问题，结果他们还来安慰我们，感谢我们的陪伴和照顾；我们害怕疫情让孩子们恐慌，他们却比平时更爱干净讲卫生，充满战胜病毒的勇气；我们担心上学的孩子长期戴口罩会觉得不舒服，而他们叫我们不要担心，自己已经长大，懂得有时必须要克服不便和难受，才能保护好自己。

封院期间，孩子们的表现让我们颇感欣慰。小卿同学在疫情期间积极上网课，每天第一个完成老师布置的作业，她找到了学习的乐趣，通过努力，将以前落下的课程补了回来，从以前的“学渣”变成新班级的“学霸”，真为她高兴；两名大学生因为疫情而迟迟未能开学，她们主动承担起大姐姐的责任，当弟弟妹妹迷茫时，她们与弟弟妹妹谈心、讲道理，帮助他们树立正确的人生观、价值观，耐心给弟弟妹妹辅导作业。有时她们还主动帮助护理员妈妈做家务，从大家眼中的“孩子”成长为家里的“大人”。封闭式管理让孩子们跟工作人员第一次有了长时间的亲密相处，大家24小时在一起，白天游戏互动，晚上敞开心扉交流，整个家庭更和谐、更有凝聚力。

爱，化解了对疫情的恐惧；感动，化为了我们工作的动力。疫无情，心有爱，与其说我们在守护孩子，不如说我们和孩子们互相守护。孩子们接受爱，也将爱回赠给我们，让我们不畏艰难、坚守岗位、奋勇前行。

（蔡青卿）