为了提高残疾儿童的社会交往能力，加强儿童对钱币、购物的认知，辨别不同面值的人民币和掌握折算方法，学习基本的购物技能，近日，我中心儿童院康教服务部为残疾儿童开展了以购物为主题的情景模拟活动。

首先，康复师给儿童讲解活动流程并进行宣教，让儿童了解此次活动的目的，并为儿童进行了示范教学。康复师带领儿童选择喜欢的食物，协助儿童主动与“老板”交流，完成整个购物过程。购物在生活中是常用的技能，通过情景设置，孩子们可以熟悉购物流程和钱币的使用方法，帮助残疾儿童学习购物技能、锻炼沟通和社交能力、体验收获的喜悦。

后期我们将在钱币多样性、物品多样性和计算多样性上提升难度，力求丰富儿童社会知识和经验，让儿童在活动中成长。

（阳娴淑）