为了让育幼相关工作人员了解孩子学习情况，针对孩子在集体中的表现，多角度思考教育策略，更好地支持和协助孩子成长，我院新增特教开放日，邀请儿童护理、康复、社会工作、医疗方面的工作人员参与课堂互动。10月12日上午，我院特教工作组邀请儿童部主任张继玲、儿童康复科主任刘小红、社工部主任冉琳参加了此次活动。

    此次开放日分为二个部分，第一个部分为观摩教学：三位特教老师根据班级特性，选择有针对性的教学策略。蒲老师的蒙台梭利教学法利用孩子感觉的灵敏性，辅以插座圆柱体教具，让孩子们轻松愉快地在操作中探索，在探索中建立粗细概念。秦老师的示范法将自己的语言、动作融入游戏、音乐，促进年龄小、动作协调性弱、注意力差的柠檬班小朋友在情感、态度、知识、技能等方面的发展。国亮老师则通过讲授法，向西瓜班的孩子讲授古诗《绝句》，通过生动的言语，向孩子们描绘古诗情景、解释诗句、说明道理，引导孩子们掌握并巩固所学知识点。

    第二个部分为特教开放日讨论总结会：就学生的课堂表现、老师的授课方式，三个主任分别给予了相应的肯定，同时也提出了自己的意见和建议。她们一致表示开放日的开设很有意义，不仅促进了不同岗位之间的了解与沟通，让教育在养育、康复中不间断，同时也有利于特教老师不断完善自己、提高自身教学技能。

    教学开放日每月一次，在这个特定的活动中，养、康、社都是我院特殊教育工作的重要参与者、评价者和支持者。此活动也为育幼相关工作人员搭建平台、提供支持、给予指导，大家主动将活动中收集到的信息、个人建议及时进行交流沟通，共同关注孩子的成长，为他们创建一个健康快乐、完善和谐的成长环境。         

国亮正在讲授《绝句》

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