6月26日—30日，南充市社会福利中心举办了“蒙台梭利老年与认知症照护研习班暨个案服务实训营”，103人报名参加培训，其中包括养老机构管理者、护理员、医生、社会工作者、康复师及认知关爱志愿者等为老服务团队。经过线上、线下学习，大家收获满满、受益匪浅。

本次培训邀请北京手心认知团队皮里阳、呼啸、邵明珊三位老师授课，他们从多个视角分享了各自在认知症照护领域的实践经验，课程内容包括认知症的基础知识、认知症照护理念及照护目标、认知症专区的服务模块设置、蒙台梭利方法论及个案服务实操技能等。

理论课上，邵明珊老师首先从无障碍老龄化空间设计的视角，生动讲解了认知症在感知觉、定向力、人格行为等方面的变化，带领学员们“走近认知症”。随后，皮里阳老师从机构运营角度介绍了认知症照护专区建设整体框架（EST模型）以及蒙台梭利照护法在国内的实践经验。呼啸老师则从一线实践角度分享了自己在蒙氏认知症照护专区的服务案例，并带领学员开展服务场景模拟。

情景体验课上，学员戴上特制道具模拟认知症长者“听不清、看不明、不认识、不会用”的日常生活，体验长者在生活中遇到的困难，增强同理心，改进照护现场的沟通方式和护理策略。

实操课堂上，基于“喜好决定活动类别，能力决定活动难度”的活动开展原则，老师采用示范、模拟、体验、讨论、分享等形式，帮助学员理解蒙台梭利个案服务3W模型，掌握视力阅读能力评估、长者信息采集、活动初选和匹配、记忆书制作与使用、个案和集体活动带领方法、个性活动开发等方面的流程要点、注意事项及相关表单使用方法等内容，帮助学员将蒙台梭利认知症照护理念在实际服务中落地。

培训结束后，学员分组进行了模拟考核，每组设置老年人、护理员和记录者三种角色，现场呈现服务计划、服务过程和服务记录，并分别进行感受分享，充分调动学员的自主性、参与性、创造性，进一步巩固学习成效，提升服务能力。通过此次培训，45人获得《蒙台梭利老年与认知症照护研习班毕业证书》，13人获得《蒙台梭利个案服务实训营毕业证书》。参训学员纷纷表示将学以致用，切实将学习成果应用于各自工作实践，努力为认知症长者创造自主而有意义的生活。

（周  宇）